SUPPORT児童発達支援とは
児童発達支援は発達に心配のある0〜6歳の
小学校入学前のお子様をお預かりし、
コミュニケーション、
日常生活等のトレーニングを行い、
就学への移行を積極的に支援する事業所です。

DAY SERVISE放課後等デイサービスとは

放課後等デイサービスは【1歳〜18歳未満】で、
発達上の心配や難しさのある(療育が必要と認められる)子供達を
放課後や長期休暇中(春休みや夏休み)に
生活能力向上のための活動および社会との交流活動等を積極的に支援する事業所です。
また発達に心配のある子供への療育の場、居場所としての役割とともに、
家族に代わって一時的なケアを行うことで、
家族へのレスパイトケア(休息)としての役割も担っています。
地域交流の
機会提供生活能力
向上のための
自立支援放課後や
休校日の
居場所家族の
レスパイトケア
(休息)ソーシャル
スキル
トレーニング


お子様への発達支援

WAKU-WAKUではいくつかの評価ツール(太田ステージ・NCプログラム)を用い、発達段階や得意なこと苦手なこと理解して支援を行います。個々に合わせて、スモールステップで個別療育や集団療育に取り組みます。また工作、クッキング、お出かけ、季節のイベントやお誕生日会なども行います。お子様が楽しく取り組み、『できた』『もっとやりたい』の達成感とたくさんの笑顔が見られるようにサポートします。
- 個別療育
- 療育担当の職員と一対一で発達を促すプログラムを実施します。子供たち自身が自分の発達段階を理解・把握し、「できた」「もっとやりたい」と感じ、自分から学びたいと思えるように取り組んでいます。
- 集団療育
- 集団の中でお子様の負担になりにくい遊びや運動を通して集団生活におけるコミュニケーションスキルや協調性・自主性を自然に育みます。
- 余暇活動
- 玩具・運動遊び等、個々に応じた遊びを提供します。集団の中で社会性を身につけられるように支援します。
- 生活支援
- 食事、排泄、更衣、片付け等、自立に向けた支援を行ないます。
- 学習療育
- 個々に合わせた教材や支援具を活用して支援します。





保護者への相談支援

懇談の時間を定期的に設け、育児や就学・就労などの不安や悩みを一緒に考えサポートします。また必要に応じて園・学校との連携を行い、お子様への理解が広がるように働きかけています。


DAILY SCHEDULE1日をご紹介します
平日 午 前(対象:1歳から6歳)



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09:30 来所
親御さんとバイバイするのが辛くても、
お友だちと遊んですぐに楽しく笑顔に

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09:40 個別療育・集団療育
手洗いをしてから段階に応じた個別療育・集団療育を
行います。自由時間も入れながら1日が始まります。



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11:00 自由時間
歌・体操など、頭も体も動かして遊びます。

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11:30 おやつ
遊んだ後はトイレ、手洗いしてから
おやつの時間に入ります。




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12:30 お迎え
先生、バイバイ。また明日遊ぼうね!
※必要に応じて送迎もします


平日 午 後
(対象:7歳から18歳)



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14:00 来所
親御さんとバイバイするのが辛くても、
お友だちと遊んですぐに楽しい笑顔に
※学校へのお迎え可能

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14:10 宿題
宿題がある子は宿題をします。




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14:20 おやつ
宿題を終えた後はトイレ・手洗いしてから、おやつの時間に入ります。

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14:40 個別療育・集団療育
段階に応じた個別療育・集団療育を行います。
自由時間も入れながら楽しく遊びます。



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16:45 帰りの会
帰る前の、片付け、手洗いうがいをしてもらいます。

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17:00 自宅まで送迎 (お迎えも可)
先生、バイバイ。また明日遊ぼうね!


休日の日 一 日
(学校が休校日・土曜・祝日)※日曜日はお休みになります。



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10:00 来所
親御さんとバイバイするのが辛くても、
お友だちと遊んですぐに楽しく笑顔に

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10:10 個別療育・集団療育
手洗いをしてから段階に応じた個別療育・集団療育を行います。自由時間も入れながら1日が始まります。



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10:30 野外活動
社会見学・公園に行ったり、平日にない
プログラムを行います。
雨の日だと室内で料理をしたりします。

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12:30 昼食
遊んだ後は手洗いうがいをして、
昼食時間に入ります。




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13:30 個別療育・集団療育
段階に応じた個別療育・集団療育を行います。
自由時間も入れながら楽しく遊びます。

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15:45 帰りの会
帰る前の、片付け手洗いうがいをします。



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16:00 お迎え・送迎
先生、バイバイ。また明日遊ぼうね!
※休日は季節やイベントで予定が変更いたします。
※このスケジュールは必ず時間通りに進むわけではありません。

定員 10名(1日の利用者数)








